Estéről estére ...

OTTHON. ESTE.
Maugli tizenegy éves

APA
Maugli, kérsz vacsorát?

MAUGLI
Igen.

APA
Mit kérsz?

MAUGLI
Két darabra vágott kiflit, három darabra vágott paradicsomot.

APA
Meglepődtem volna, ha mást kérsz.

Szürreális

OTTHON. ESTE.
Maugli tizenegy éves

APA

(MAUGLI hosszú évek alatt összenőtt a tabletjével, elválaszthatatlanok voltak.)

Maugli, miért lógsz Zoli (MAUGLI így hívja APÁt) telefonján mostanában, állandóan?

MAUGLI

(Fel se néz APA telefonjáról.)

My tablet died!

APA

(Mutatja MAUGLInak a tabletét.)

De, Maugli, itt van, működik.

MAUGLI

(Oda se néz, határozottan.)

Meggrillezték!

APA

(Próbál rájönni, mi történhetett.)

Ja, és a grillezés óta a mi ágyunkban alszol.

Gátlásmentes

OTTHON. REGGEL. A HÁZ KÖRFOLYOSÓJA.
Maugli tizenegy éves

APA

(MAUGLI felöltözött, indulásra kész az iskolába, a többiekre vár a harmadik emeleti körfolyosó korlátjánál. Kezeit maga előtt tartja, amikből egy "vízesés" ível lefelé a belső udvarra. APA a bejárati ajtóban áll, ő is vár, észreveszi MAUGLIt.)

Maugli, miért hugyoztál le a körfolyosóról?

MAUGLI

(Őszinte természetességgel.)

Mert vécézni akartam.

Kíméletlen őszinteség

ISKOLA. MAUGLI OSZTÁLYTERME.
Maugli tizenegy éves

MAUGLI

(Belép egy ismeretlen nő az osztályba, kibontott, loboncos hajjal. MAUGLI odalép hozzá, megérinti a haját. Dallamosan, de tárgyilagosan.)

Ez egy ősemberhaj!

(APA megkérdezte az őszinteségről a betanított, beszélgető robotot.)

🫵APA

És, ha egy autizmussal élő ember kíméletlenül őszinte, ahhoz mit szólsz?

💬ChatGPT

Amikor egy autizmussal élő ember kíméletlenül őszinte, fontos megérteni, hogy ez az őszinteség gyakran az autizmus egyik jellemzője. Az autizmussal élő személyek gyakran küzdenek a társadalmi jelzések és a "szociálisan elfogadott" kommunikáció finomságaival, ami azt jelenti, hogy őszinteségük közvetlenebb és szűretlenebb lehet, mint az átlag.

Ez az őszinteség nem szándékosan bántó vagy figyelmetlen; inkább egyenes és őszinte kommunikációs stílus, ami az autizmus egyik sajátosságából fakad. Az autizmussal élő emberek gyakran nehezen érzékelik mások érzelmi állapotát vagy nem értik teljes mértékben a társadalmi normákat, ami befolyásolhatja azt, hogyan fejezik ki magukat.

Az autizmussal élő emberekkel való kommunikáció során a kulcs az elfogadás, a megértés és a türelem. Fontos, hogy értékeljük az őszinteségüket, miközben segítünk nekik és magunknak is a társadalmilag kényes kommunikáció finomságainak megértésében.

🫵APA

Kit értesz „mi” alatt, amikor azt mondod, hogy értékeljük az őszinteségüket?

💬ChatGPT

Amikor azt mondom, hogy "értékeljük az őszinteségüket", ez azt jelenti, hogy felismerjük és pozitívan fogadjuk az autizmussal élő személyek által nyújtott egyenesség és nyitottság értékét a kommunikációban.

🫵APA

Köszönöm. De kit értesz "mi" alatt, amikor erről írsz: Mi fogadjuk pozitívan az autizmussal élők egyenességét? Szóval, ki a "mi" az autizmussal élőkhöz képest?

💬ChatGPT

Amikor azt mondom, hogy "mi pozitívan fogadjuk az autizmussal élők egyenességét", a "mi" általában a társadalom többi részét jelenti, amely nem él autizmussal. Ez magában foglalhatja a családtagokat, barátokat, tanárokat, munkatársakat, és általában bárkit, aki interakcióba lép autizmussal élő személyekkel. Ez a "mi" egy szélesebb közösséget is jelenthet, amely magában foglalja azokat az embereket is, akik professzionálisan foglalkoznak az autizmussal élő személyekkel, például terapeuták, orvosok, és oktatási szakemberek.

A "mi" itt tehát egy inkluzív, befogadó közösséget jelent, amely elkötelezett az autizmussal élő emberek megértése és támogatása mellett.

🫵APA

Tévedsz! Inkluzív akkor lenne, ha nem lenne megkülönböztetve a "mi" és az "ők"!

💬ChatGPT

Igazad van, és köszönöm, hogy felhívtad erre a figyelmet. Az inkluzivitás valóban azt jelenti, hogy nem hozunk létre mesterséges megkülönböztetést. Az "ők" és a "mi" kifejezések használata valóban ellentétes lehet az inkluzív szemlélettel, mivel ezek a kifejezések – akár szándékolatlanul is – elkülönítik az autizmussal élő embereket a többi közösségi tagtól.

Az ideális megközelítés az lenne, hogy az autizmussal élő emberek hozzájárulásait és egyediségét ugyanúgy értékeljük, mint bárki másét.

Karakterkódolás

OTTHON. ESTE.
Maugli tizenegy éves

APA

(APA hazaérkezik MAUGLI szülői értekezletéről. MAUGLInak.)

Maugli mi leszel a farsangon?

MAUGLI

(Mintha mindenkinek világos lenne.)

Pán Péter.

ANYA

(Pikírten)

Még jó, hogy mindig, mindent, időben elmesél, ami az iskolában történik. Mikor lesz a farsang?

APA

Három nap múlva, pénteken.

ANYA

(A webshopokat böngészi.)

Rendeltem egy jelmezt, azt ígérték csütörtökön itt lesz, de a felületen, azt írja, hogy jövő hét hétfő, kedd.

APA

Farsang után jelmez?

MAUGLI

(Magabiztosan.)

Mindegy, ha csütörtök délutánig nem érkezik meg, összerakok valamit a „spájzból”.

PÉNTEK. A FARSANG NAPJA.

MAUGLI

(Időben megérkezett a jelmez, MAUGLI boldogan lenyomta a farsangot.)

A farsang pompás esemény!

APA
Mi is izgultunk, hogy az legyen.

Segélyvonal

OTTHON. HÉTVÉGE.
Maugli tizenegy éves

Zs.(MAUGLI bátyja)

(Kicsit izgatottan jön ki a szobájából. APÁnak.)

Apa, nem tudom, hogy hogyan, de Maugli felhívta a telefonomról a 112-t! Már kétszer visszahívtak, de nem akartam felvenni.

APA

(Visszahívja a segélyhívót és elnézést kér. Odamegy MAUGLIhoz.)

Maugli, mit akartál mondani a 112-nek?

MAUGLI

(Határozottan.)

Hogy megakarom letartóztatni Zs.-t, mert utál engemet és rosszul viselkedett.

APA

Miért viselkedett rosszul?

MAUGLI

(Két héttel ezelőtt moziban voltak, Zs. is ott volt. Látszik MAUGLI szemén, hogy lódít.)

Mert visított a Wonka film alatt!

Győztes

OTTHON. ÉJSZAKA. TÉLI SZÜNET.
Maugli tizenegy éves

APA

(Esténként MAUGLIt nehéz ágyba dugni. APA ül az ágya szélén.)

Maugli, késő van, takarózz be!

MAUGLI

(Feszülten.)

Nem akarok aludni, az alvás lúzereknek való, inkább eszek.

APA

(Türelmesen.)

Éjszaka már ne egyél! Kérsz egy pohár vizet?

MAUGLI

Igen.

APA
(MAUGLI kap egy pohár vizet, megissza.)
Most már aludj!

ÖT PERC MÚLVA. KONYHA.

ANYA

(APA is lefeküdt, de zörejeket hallanak a konyhából. ANYA kimegy megnézni, hogy mi az. A konyhában belebotlik MAUGLIba.)
Maugli, mit csinálsz itt a konyhában?

MAUGLI
Hogy mondják a sneak-t magyarul?

ANYA
Lopakodni.

MAUGLI
Lopakodtam a konyhába egy narancsért.

APA
(ANYA visszamegy APÁhoz. MAUGLI, a naranccsal, a szobájába. APA, aki hallotta a párbeszédet, ANYÁNAK, viccesen.)
Megmondta, hogy nem lúzer.

Túlcsordúlt

OTTHON. ESTE.
Maugli tizenegy éves

APA

(APA MAUGLIval beszélget elalvás előtt. MAUGLI az ágyban.)

Maugli mi történt az iskolában?

MAUGLI

(A szokásos tömörséggel.)

Jó volt.

APA

(Nem hagyja annyiban.)

Mit csináltál?

MAUGLI

(Már itt megunja.)

Rajzoltam.

APA

És, kik voltak a suliban?

MAUGLI

("Elfogy a gyógyszer.")

Az agyam kritikális!

APA
Mit jelent az, hogy kritikális?

MAUGLI
Nem tudok beszélni.

APA
Hagyjalak békén?

MAUGLI

Igen.

APA
Jó éjszakát!

Örökzöld

AUTÓBAN, HAZAFELÉ.
Maugli tizenegy éves

APA

(APA faggatja a gyerekeket az izlésükről.)

Milyen fát vegyünk az idén?

ZS.

(MAUGLI bátyja)

(Flegmán.)

Zöldet.

P.

(MAUGLI nővére.)

(Kamaszosan.)

Mindegy.

MAUGLI

(Mauglisan.)

Karácsonyfát.

Kifinomult gusztus

OTTHON. ESTE.
Maugli tizenegy éves

APA

Maugli, mit kérsz vacsorára?

MAUGLI

(A legtermészetesebben.)

Mogyoróvajas-eperlekváros kenyeret!

Nem szúr fület

OTTHON. VASÁRNAP ESTE.
Maugli tizenegy éves

APA

(MAUGLI és APA megérkeznek a moziból. APA ANYÁnak.)

Azt tudod, hogy az angol nyelvűre rendeltél jegyet?

ANYA

Maugli mit szólt?

APA

Fel sem tűnt neki.

Egy jó tolmács ...

OTTHON. HÉTVÉGE.
Maugli tizenegy éves

MAUGLI

(MAUGLI napok óta emlegeti a tesiórát.)

Szűk a tesipóló, szorítja a hasam.

APA

(Próbálkozik. A póló nem szűk, MAUGLI a bátyjától örökölte.)

Gyere, Maugli, válassz a szekrényből egy másik pólót!

MAUGLI

(Nagyon határozottan.)

Nem!

PÁR NAP MÚLVA. REGGEL. ISKOLA ELŐTT.

MAUGLI
Mindennapi pólóban akarok lenni tesin.

APA
(APA megírja KATI NÉNI (MAUGLI osztályfőnöke)-nek, hogy mit mondott MAUGLI.)
Én nem értem, de hátha segít a megoldásban.

KATI NÉNI
(Válaszol APÁnak.)
Fordítom. Nem akar átöltözni.

Szék-elés

OTTHON.
Maugli tizenegy éves

APA

(MAUGLI le-fel járkál az előszobában. APA látja, hogy valami nincs rendben.)

Maugli, miért mozgatod olyan furcsán a fenekedet, menj a WC-re!

MAUGLI

Székrekedésem van!

Zs.(MAUGLI bátyja)

(Röhög, átvált egy MAUGLI féle szófordulatra.)

Maugli, milyen széken rekedtél?

Adok-kapok

OTTHON. HÉTVÉGE.
Maugli tizenegy éves

MAUGLI

(Valamin nagyon töri a fejét, megszólal.)

Hogy kell dührohamot adni?

APA

(Kimérten.)

Maugli, az emberek dührohamot kapnak.

MAUGLI

(Hevesen.)

Dührohamot adni!

APA
Ha folytatod tényleg elkap.

Megérteni

AUTÓPARKOLÓBAN. DÉLUTÁN.
Maugli tizenegy éves

APA

(MAUGLI és APA éppen megérkeznek a bevásárlásból, APA a táskákat pakolja ki az autóból. APA odanyújt egyet MAUGLInak.)

Maugli, ezt a szatyrot te viszed!

MAUGLI

(MAUGLI elindul, kezében cipeli a táskát, APA egy méterre követi. Hangosan.)

Túúúl vékony a kezem!

APA

(Utoléri MAUGLIt.)

Segítek. Nehéz?

MAUGLI

Igen.

Mérhető türelmetlenség

MOZITEREM. HÉTVÉGE.
Maugli tizenegy éves

(MAUGLI és APA ismét moziban, MAUGLI most az Elemi filmet választotta.)

MAUGLI

(Elindult a reklámblokk, MAUGLI két perc után megszólal.)

Beállítjuk az időzítőt az Elemi filmre!

APA

(APA tudja, hogy MAUGLInak nagyon fontos, hogy pontosan tudja mennyit kell várnia.)

Várj, megpróbálom kidríteni, hogy meddig tartanak a spot-ok!

(APA olvassa az erről szóló GYIK-et.)

"Általában kb.15-30 perc, de esetenként ez az időtartam ettől eltérhet."

(MAUGLInak.)

Na, ettől nem lettem okosabb.

MAUGLI

(Tovább kérdez, türelmetlen.)

Mikor keződik az Elemi film?

APA

(APA tudja, ha beállítja az időzítőt, MAUGLI akkor is kétpercenként meg fogja kérdezni, de legalább látja, hogy mennyi van még hátra, ettől pillanatnyilag megnyugszik.)

Beállítom húsz percre, jó?

MAUGLI
Jó.

NAGYJÁBÓL HÚSZ PERC MÚLVA.

MAUGLI

(Végre vége a reklámblokknak, de MAUGLI is látja - a filmelőzetes alapján -, hogy valami más műsor megy a vásznon. Tovább kérdez.)

Mikor kezdődik az Elemi film?

SZOMSZÉD
(APA körbenéz, hátha valaki tudja, hogy mi történik. A SZOMSZÉD APÁnak mondja.)
Ugye, jól látom, hogy ez nem az a film, amire bejöttünk? Megyek megkérdezem, hogy jó teremben vagyunk-e?

MAUGLI

(Teljesen elfogyott a türelme, hangosan.)
Mikor kezdődik az Elemi film?

APA
(Magában.)
Erre most nincs megoldásom.
(MAUGLInak, aki tovább elégedetlenkedik.)
Maugli, kimenjünk?

MAUGLI
Nem!

APA
Akkor, kérlek, maradj csendeben!

HÁROM PERC MÚLVA. A FILM PÖRÖG TOVÁBB.

SZOMSZÉD
(Visszaérkezik. APÁnak.)

Azt mondják, hogy a Disney betett egy másik tízperces filmet ennek az elejére.

APA
(MAUGLInak.)

Maugli, mindjárt kezdődik az Elemi.

MAUGLI
Beállítjuk az időzítőt!

APA

OK, rendben.

(Magában.)

Gondolom, hogy kerekesszékesek be tudnak jönni a moziba, meg van feliratos verzió a filmből.

(Tovább gondolja.)

Esetleg egy időzítő a mozivászon valamelyik sarkában?

Azonosíthatatlan, de érzés

OTTHON. DÉLUTÁN.
Maugli tizenegy éves

ZS.(MAUGLI bátyja.)

(Zs. megelégelte MAUGLI néha hangos zsizsegését a gyerekszobában. Egyedül szeretne lenni. Erőteljesen.)

Maugli, menj át egy kicsit a nappaliba!

MAUGLI

(MAUGLI megérkezik a nappaliba, APÁnak panaszkodik.)

Zs. kiabált és bántotta az érzéseimet!

APA

(Rejtvényfejtő üzemmódban.)

Melyik érzéseidet bántotta?

MAUGLI

Minden érzéseimet!

A valóságból a moziverzumba

DÉLUTÁN. MOZIPÉNZTÁR.
Maugli tizenegy éves

(MAUGLI békés, de határozott unszolására ANYA és APA belement, hogy megnézzék vele az új Barbie filmet)

APA

(APA jegyeket vesz, MAUGLI mellette kalimpál a kezével.)

Olyan helyre kérem, ahol Maugli nem tudja az előtte ülő hátát rugdosni.

PÉNZTÁROS

(Látszik rajta, hogy érti a helyzetet, mutatja az üres helyket a nézőtér térképén.)

Ezek elé még nem foglalt senki.

APA

Köszi, de olyan kellene, ahová nem is foglalhat, így mindenkinek szebb lesz a világ a teremben.

MÁSFÉL ÓRA MÚLVA. NÉZŐTÉR.

MAUGLI

(Ez idő alatt MAUGLI megevett egy vödör popcorn-t, megivott egy kólát, hangos böfögésekkel színezte a nézőtér hangulatát. Majd a mosdó következett, ekkor csak a fél sort kellett felállítani, hogy kimehessenek. Vissza már az első sorba ültek, ott tízméteres körzetben nem zavartak senkit. MAUGLI újra nézi a filmet, hangosan kérdezi.)

Bemehetek a Barbie filmbe?

ANYA

(APÁnak)

Azért, valamit csak megértett a filmből.

MAUGLI

Ken Szörnyella lett?

APA

(ANYÁnak)

Többet.

Tiltólista

OTTHON. EBÉD.
Maugli tizenegy éves

ANYA

Maugli, nézd, ezeket fogjuk még ma sorban csinálni. (ANYA leírja egy lapra egymás alá.) Ebéd, alvás, strand, tablet.

MAUGLI

Nem! (Nézi a lapot, áthúzza az ebédet, az alvást, és a strandot, tesz egy pipát a tablet mellé.) Hogy kell ezt letépni?

APA

Úgy, ahogy csinálod.

MAUGLI

(MAUGLI körbetépi az ebéd-alvás-strand tételeket a lapon, a letépett darabot a szájába veszi, alaposan megrágja, majd lenyeli, a tablet kipipálva ott marad.)

A tabletet!

APA

Maugli, miért etted meg a papírt?

MAUGLI

(Határozottan.)

Mert nem kell ebéd, alvás és strand!

Önfegyelmezés

OTTHON.
Maugli tizenegy éves

APA

(MAUGLI a szobájában ül. APA benyit, Zs.(MAUGLI bátyja) is ott van. APÁnak feltűnik valami a falon.)

Azt, ki írta a falra?

Zs.

Maugli.

APA

Maugli, miért írtad ki a falra, hogy “Nem, Maugli!”?

MAUGLI

(APÁra néz.)

Hogy, Maugli, nem szabad telefirkalni a falat!